父母这样做， 男孩最听话
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描述：
目录
第一章 用正确的态度来面对男孩的心理，让男孩的心情更舒畅/
尊重男孩是合作的开始/
常与男孩沟通/
与男孩沟通时要巧妙地表达自己的思想/
让男孩感觉到与父母彼此是朋友/
降低说话的声调/
不能急于求成，要有耐心/
正确对待男孩的逆反心理/
用正确的态度面对男孩早恋/
对忌妒心强的男孩这样说/
纠正男孩的攀比心理/
不要让男孩陷人自闭/
让男孩摆脱焦虑/
男孩过于敏感时怎么办/
让心事重重的男孩变得快乐起来/
允许男孩发小脾气/
第二章 用有力的说服来引导男孩的行为，让男孩的形象更绅士/
认真倾听也是一种说服方式/
巧用沉默方式教育男孩/
说服男孩，要抓住男孩的心理/
采用男孩容易接受的说服方法/
要给男孩做好榜样/
鼓励男孩严格自律/
告诉男孩行为得体的重要性/
让活泼的男孩讲点规矩/
不要强化男孩说脏话的行为/
干净整洁为男孩增添魅力/
让爱出风头的男孩低调点/
对男孩的盲目行为要因势利导/
不让男孩盲目追求时尚/
第三章 用由衷的赞美来肯定男孩的个性，让男孩的天空更广阔/
让男孩无意中听到父母对他的正面评价/
在别人面前赞扬男孩/
要有针对性地赞美表扬男孩/
对男孩的赞美要恰到好处/
不要将物质奖励变成交易/
单纯的赞美不如加点鼓励/
不要赞美男孩的聪明/
及时赞美男孩的每一点进步/
给男孩一片探索的空间/
肯定男孩的竞争心理/
不要打击男孩的冒险精神/
赞同并利用男孩的英雄情结/
第四章 用中肯的批评来纠正男孩的错误，让男孩在感悟中反省/
就事论事，理由充分/
态度中肯，以理服人/
批评的同时，要顾及男孩的面子/
批评时切勿情绪化/
有些话只说一遍更管用/
先肯定再批评，效果好/
给批评穿上表扬的外衣/
不要威胁恐吓男孩/
批评男孩的原则和戒律/
对男孩使用有爱意的惩罚/
该训斥时要训斥/
从另一个角度看待男孩的错误/
引导男孩自己承认错误/
父母错了要向男孩道歉/
第五章 用积极的鼓励来激发男孩的斗志，让男孩化险阻为坦途/
鼓励是教育的最好方式/
适当的鼓励可以让男孩充满信心/
当男孩取得进步时，要及时地给予肯定/
即使男孩做得不好，也要给予赞赏与鼓励．/
让男孩不惧怕黑暗/
鼓励男孩克服紧张情绪/
鼓励男孩大胆尝试/
鼓励男孩参加集体活动/
让自卑的男孩走向自信/
鼓励男孩在失败中成长/
鼓励男孩笑对生活/
鼓励男孩制订学习计划/
帮助男孩树立人生目标/
第六章 用及时的引导来塑造男孩的品格，让男孩拥有高尚的根基/
纠正说谎，培养诚实/
培养男孩勤劳的品格/
让男孩学会体谅父母/
让男孩懂得感恩/
改变男孩自私狭隘的毛病/
让男孩的心胸更宽广/
点燃男孩乐于助人的热情/
不要打击男孩的善良/
让男孩拥有博爱的花朵/
正直是男孩一生最基本的品质/
让喜欢竞争的男孩宽容对手/
责任心是男孩不可或缺的品格/
男孩应具有谦逊的品格/
第七章 用诚挚的欣赏来挖掘男孩的特长，让男孩扬起风帆去远航/
要积极发现男孩的闪光点/
悉心关注男孩的兴趣爱好/
对男孩的兴趣要尊重/
不要让男孩什么都学/
根据男孩的兴趣爱好培养男孩/
换个角度看男孩/
宽容男孩的缺点/
每个男孩都是潜在的天才/
有梦想也是一种优势/
多给男孩一些赏识/
要发自内心地赏识男孩/
赏识男孩的好奇心，保护男孩的求知欲/
第八章 用恰当的方式来提升男孩的能力，让男孩成为命运的掌舵者/
鼓励男孩大胆地说出自己的想法/
善于倾听很重要/
让粗心的男孩学会照顾自己/
提高男孩的自我保护能力/
培养男孩的应变能力/
培养男孩的自立能力/
培养男孩的思考能力/
让男孩善于做出选择/
培养男孩的创造能力/
培养男孩待人接物的能力/
为男孩树立正确的金钱观/
培养男孩的领袖气质/
精彩内容
一位著名的教育家曾说：“父母教育孩子的最基本的形式，就是与孩子谈话，我深信这是世界上最好的教育。”但是，今天多数父母深感头痛的是，父母苦口婆心地教育孩子，孩子却总不以为然，还常常视父母的谆谆教导为没有意义的唠叨，甚至拒绝与父母交谈。这到底是怎么回事呢？是男孩出了问题，还是父母与男孩的谈话方式有问题呢 当男孩犯了错误时，很多父母的应对措施是非打即骂，把孩子数落得一无是处，结果却适得其反。
要与男孩沟通，要教育男孩，首先要尊重男孩。
男孩有着非常复杂灵敏的感觉系统，却不善于表达自己的想法和感情。男孩有像成人一样被尊重的需求，因此，父母要想与男孩进行有效的沟通，必须要先对男孩表现出尊重。父母的说话方式务必要谨慎，要三思而言。然而，在现实生活中，能领会这个原则，并认真按照这个原则去做的父母却不多。他们常常站在成人的立场上，用成人的思想、方法来教育男孩，而不考虑男孩的想法和个性，忽略男孩的尊严。
父母不妨试着蹲下来同男孩谈话，同孩子脸对脸、目光对视着谈话，这样能体现父母对男孩的尊重，体现成人对孩子的事情或问题认真又亲切的态度；同时，父母应该轻声细语地耐心说服教育，而不是大声呵斥。
可是有些父母却常常站在那里，大声呵斥男孩：“过来！别弄！”“去！去！去！别烦我！”等等，居高临下，惯用命令式的语言语调，从说话的态度来看父母很威风，可在孩子的心中父母却不可敬。
其实，是否蹲下来与男孩说话，只是一种方式问题，重要的是在父母的心中，是否能把他们真正当作和自己一样，具有独立人格的个体，这才是问题的本质。父母与男孩谈话的失败，不是因为缺少对男孩的爱，而是因为缺少对男孩的尊重。一方面，大多数父母认为，男孩甚至比自己更重要；另一方面，在与男孩交谈时，他们又习惯于要求男孩完全放弃自己的想法和感受。这样的矛盾只会导致男孩对与父母交谈的畏惧心理。
要成功地与男孩进行有意义的交谈，父母必须始终小心翼翼地去维护男孩脆弱的自尊心。心理学家告诉我们，除了不要当众教训男孩之外，父母还要记住：男孩脆弱的自尊心，需要父母的时刻保护。
一个不足10岁的小男孩放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了，这个孩子还没有走出树林。他怕遭到野兽袭击，就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家，就沿孩子放学回家的路去寻找，在一片树林里，借着天空那微弱的星光，隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。父亲没有马上喊儿子下来，而是假装没有看见，吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星，马上从大树上溜下来，吃惊地问：“爸爸，你怎么知道我在这片树林里呢？”“我是独自散步，没想到正碰上你在树上玩耍呢。走，我们一起回家吧！”父亲若无其事地说。
我们不得不佩服这位父亲。男孩放学后因为贪玩而忘了回家，父亲本应该责备他，但这位父亲不但没有这样做，反而凭借自己的智慧巧妙地掩盖了孩子的恐惧心理，维护了孩子的自尊心。
人们常说，树怕伤根，人怕伤心。自尊心、自信心是小男子汉成长的精神支柱，是孩子向上的基石，也是他们发展的内在动力。如果父母经常有意或者无意伤害男孩的自尊心、自信心，那么，男孩的心灵就会受到打击和摧残，就会失去向上发展的动力和精神支柱。因此，不管什么情况下伤害或者诋毁男孩的自尊心、自信心，都是违背教育规律的愚蠢行为。
孩子最初的受人尊重的感觉是从父母那里得到的，尊重别人的意识也是在日常生活中经过多次的训练、教育，不断地强化而逐渐建立起来的。只有尊重男孩，让男孩感受到父母对他们的重视，他们才会愿意与父母合作，才愿意接受父母的意见，才会听话。P3－5
导语
宋天天编著的《父母这样做男孩最听话》介绍了，从某种意义上来说，教育孩子其实就是一场心理战争。这场战争一直在持续。如果父母觉得你们的男孩不服管教，不懂事、不听话，那么就需要掌握男孩控心术。 所谓的“男孩控心术”，并不是要使用心理控制让男孩对父母服服帖帖，乖乖就范，更不是什么邪门歪道，而是要与男孩达成积极的有益的沟通所需要的技巧。 作为父母，只要掌握了相应的技巧，就会培养出一个懂事、上进的好男孩。
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